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"Il fascino delle ombre è il fascino di un mondo
intermedio tra la luce e il buio,
una zona che si sottrae al conflitto
e si fa spazio con quieta discrezione:
una qualità che piace ai bambini"
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Come è nato il progetto?
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Per il bambino poche cose sono ricche di fascino e di mistero come l'ombra.
L'ombra è reale ed irreale nello stesso tempo, sembra uscire dalle cose come se fosse stata nascosta fino al momento in cui qualcosa la induce a mostrarsi, a distendersi sul tavolo o sul pavimento.
L'ombra è alimento per la fantasia e uno stimolo per la ragione.
Un'ombra muta aspetto secondo l'inclinazione o la posizione della sorgente di luce: a mezzogiorno d'estate l'ombra del nostro corpo è contratta, al tramonto si allunga a dismisura.
L'ombra ci offre una straordinaria opportunità educativa: suscita nei bambini una spontanea curiosità, stimola la fantasia, sviluppa le capacità razionali e può soddisfare quel bisogno di fare e sperimentare che è presente in ogni bambino.
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Itinerario didattico
Giochi in giardino
- Osserviamo le ombre
- Le ombre corrono con noi
- Le ombre si abbracciano
- L'ombra c'è e non c'è
- Le ombre sono paurose
- Le ombre buffe
- Tracciamo sul foglio le ombre dei compagni, degli oggetti: ombre piccole, grandi, lunghe, corte, triangolari, quadrangolari....
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L'ombra di Natale
- Osserviamo l'ombra dell'arbero di Natale, del panettone, del torrone, l'ombra del presepe:
- Attività di collage, grafico pittoriche.
- Componiamo la poesia:
Le magiche ombre del Natale
L'ombra dell'albero di Natale
è un triangolo stellare.
L'ombra dolce del panettone
è quasi un buffo cerchione.
L'ombra del torroncino
è un triangolino.
L'ombra invisibile del mio cuore,
è magica e contiene tanto amore.
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Itinerario didattico
L'ombra nella fiaba
- Leggiammo delle fiabe:
l'ombra della sirena, l'orso e il cacciatore.
- Rielaboriamo oralmente le storie, le dividiamo in sequenze.
- Attività artistiche - costruttive:
disegno, pittura, collage, carta pesta, acquarello.
- Inventiamo una storia:
conversazione di gruppo, scelta dei personaggi, del contesto, del fatto, del titolo.
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L'ombra nel mito
- Leggiamo il mito di Pandora
- Rielaboriamo oralmente il mito
- Conversazione di gruppo sulla curiosità
- Costruiamo lo scrigno magico pieno di ombre e la figura di Pandora ed Epimeteocon la carta pesta
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